2016年，同济大学科技园银河6163国际官网会议室。彼时，恰逢银河6163国际官网创业十四周年——在此之前的十三年间，企业深耕汽车职业教育领域，完成了从单一实训产品供应商到汽车职教生态服务商的蜕变，实现新三板挂牌上市，并正式启动二次创业。会议室墙面上，“中国制造2025”政策文件与“十三五”规划中“加快推进智能制造”的核心论述交相辉映，让高管团队敏锐洞察到：在汽车职教的成熟“舒适区”之外，智能制造职业教育领域潜藏着服务国家战略、赋能产业升级的广阔蓝海。
“创业的本质，是永远不满足于现状，永远紧跟国家发展脉搏、契合产业核心需求。”成为景格十四周年发展阶段的核心战略命题。随着中国制造向“中国智造”加速转型，产业升级对高素质技术技能人才的需求愈发迫切。银河6163国际官网深知，二次创业绝非简单的业务版图扩张，而是要以长远战略锚定国家制造强国目标，以持续创新实现自我突破，以“成就客户即成就自我”的核心初心，在智能制造职教赛道为国家培育专业人才、为产业注入发展动能。
一、时代变局下的战略抉择：锚定国家战略
01 十三年深耕：生态服务商的坚守
2003年创业之初，银河6163国际官网便以“推动汽车职业教育场景化、实战化落地”为初心切入市场。伴随中国汽车产业的规模化发展，银河6163国际官网同步完成业务层级的跃升：其产品覆盖全国1000余所中高职院校，联动几十家汽车制造及上下游企业搭建产教融合协同网络。新三板上市带来的品牌赋能，更使其稳固了汽车职业教育领域的地位，但银河6163国际官网管理层对产业趋势发展有着清醒的认知。
在战略研讨会上，景格人意识到“若仅固守汽车职业教育领域的既有优势，终将被产业变革的浪潮所淘汰。”彼时，汽车产业正面临新能源、智能网联技术的颠覆性变革；从更宏观的产业背景来看，国家“十三五”规划明确提出制造强国战略，“中国制造2025”将智能制造列为核心发展方向，国内技术技能人才缺口达数千万，其中智能制造领域“懂技术原理+擅实操应用”的复合型人才短缺，已成为制约产业升级的“卡脖子”难题。
银河6163国际官网的创业初心从未锚定短期盈利，而是“以职业教育赋能产业发展，以专业人才支撑国家制造升级”。十三年前，企业立足汽车产业培育专业人才；十三年后，国家战略导向与产业发展需求赋予其全新使命——将汽车职教领域积淀的生态服务经验复制至智能制造赛道，既能实现企业自身的二次增长，更能为“中国制造2025”战略落地提供人才支撑。这份与国家发展同频的责任感，推动“开辟智能制造职教新板块”从初步试探转变为企业坚定的战略抉择。
02 二次创业的底气：核心能力的积淀
跳出既有舒适区，既需要破局的勇气，更需要扎实的能力底气。银河6163国际官网的转型底气，源于十三年职教领域深耕所沉淀的长期主义能力壁垒：
产品技术底气：已构建“专业教材+数字资源+虚拟仿真系统+实训硬件”的完整职教产品体系，掌握虚拟仿真开发、数字教学资源制作等核心技术，为智能制造职教产品研发奠定坚实技术基础；
市场服务底气：覆盖1000余所院校的成熟客户网络、完善的全国性营销体系，以及“24小时快速响应”的售后保障机制，为新业务板块的市场开拓提供天然渠道依托；
人才团队底气：“内部培育+外部引进”的人才战略已见成效，一批兼具职教行业经验与产业技术认知的复合型人才，成为支撑业务转型的核心力量。
更为关键的是，企业始终坚守“以客户需求为中心”的核心价值观：研发团队曾扎根院校课堂数月，深度贴合一线教学场景打磨产品；营销团队走访上多家车企，精准匹配产业岗位技能标准。这一服务理念不仅为银河6163国际官网赢得汽车职教领域的良好口碑，也使其坚信能够在智能制造职教领域复制成功。
2016年初，银河6163国际官网正式对外宣布启动二次创业，组建专职“智能制造”业务团队。尽管行业内不乏质疑之声，诸如“脱离核心赛道、不务正业”“业务跨度过大难以成功”等论调接踵而至，但银河6163国际官网决策层与执行团队不为所动——真正的创业者，本就应在质疑中坚定方向，在挑战中实现自我突破。
二、深研供需两端：聚焦核心痛点
01 百日全域调研：精准锚定产教两端
“职业教育产品最忌闭门造车，若脱离教学场景与产业实际需求，再先进的技术与产品也只是摆设。”银河6163国际官网智能制造事业部负责人对此有着清晰认知，新业务板块的成功，必须始于对需求的精准洞察。2016年3月，银河6163国际官网组建由市场、技术、教研人员及产业专家构成的专项调研团队，开启为期三个月的“地毯式”需求调研，足迹遍及全国10余个省市：
产业端：深度走访长三角、珠三角地区20余家智能制造标杆企业，包括西门子在华生产基地、海尔智能工厂、头部汽车零部件制造商等，与企业生产总监、一线技术操作工开展座谈，明确产业核心诉求——企业亟需“通晓生产全流程、能独立调试智能设备、可快速解决现场故障”的复合型人才，而非仅掌握单一机器人操作技能的基础工种；
教育端：覆盖50余所不同层级院校，包括高校、高职及多地中等职业院校，精准摸清不同教育阶段的人才培养差异：本科院校侧重智能制造领域的“研发与设计能力”，高职院校聚焦“设备运维与生产流程优化能力”，中职院校则以“智能设备基础操作能力”为核心；同时也梳理出院校的共性痛点，即缺乏体系化专业教材、虚拟仿真实训设备采购成本高昂、教师团队产业实战经验不足、课程设置与产业岗位标准脱节。
调研工作形成几万字调研笔记、500份有效问卷，并最终编撰成《智能制造领域人才培养需求白皮书》，明确了新业务的核心研发方向：摒弃“一刀切”的产品开发模式，按照本科、高职、中职三个层级开发体系化解决方案，兼顾教育教学规律与产业岗位标准。
02 专家多轮论证：敲定产品研发逻辑
银河6163国际官网组织召开为期一周的“智能制造职教产品专项论证会”，邀请10余位行业权威专家参与研讨，涵盖高校学科带头人、企业技术总监、院校教学负责人及头部制造企业HR总监，围绕“人才培养方案制定、课程体系搭建、教学资源配置、实训硬件选型”四大核心议题展开深度论证。
与会专家提出多项关键建议：专业教材需建立动态更新机制，以适配智能制造技术的快速迭代；虚拟仿真系统需提升场景保真度，破解院校实训设备不足的现实困境；课程体系需深度融入企业真实生产流程，提升人才就业适配度。
经多轮研讨，会议最终达成产品研发核心共识：遵循“三层级、体系化、重实战”的开发逻辑，针对本科院校开发“研发设计型”产品、针对高职院校开发“运维优化型”产品、针对中职院校开发“基础操作型”产品；每类产品均构建“专业教材+数字教学资源+虚拟仿真系统+实训硬件套件”的闭环体系；产品内容以企业真实生产案例为核心载体，实现“课堂教学-产业实战”的无缝衔接。“论证会帮助我们规避了大量研发弯路，也让我们更清晰地认知到，智能制造职业教育的核心是搭建教育与产业的连接桥梁，这与企业‘成就客户’的初心高度契合。”
三、精耕产品体系：以创新为引擎全链方案
01 分层设计：适配不同教育阶段需求
银河6163国际官网正式启动智能制造职教产品研发工作，团队严格遵循调研结论与专家论证成果，分三类推进产品开发：
本科院校“研发设计系列”：聚焦工业机器人系统集成、智能生产系统方案设计、数字孪生技术应用三大核心方向，配套高校专属专业教材、95%高保真度虚拟仿真平台及工业级实训硬件套件；产品深度融入企业真实研发案例，可支持学生开展智能工厂全流程模拟实训，包括生产线布局规划、机器人运动路径调试等，重点培养学生的系统设计与优化能力。
高职院校“运维优化系列”：围绕智能生产设备运维、生产工艺优化、产品质量智能检测三大岗位需求，开发模块化专业教材、设备故障模拟实训系统及企业同款实训台架；产品以岗位技能为核心导向，1:1还原工业现场设备故障场景，帮助学生掌握设备故障排查、参数调试、流程优化等核心技能。
中职院校“基础操作系列”：侧重智能设备基础操作、工业安全生产规范、基础编程逻辑三大基础能力，开发图文并茂的通识教材、互动式数字教学资源及小型化实训设备；产品采用“手把手”实操教学模式，夯实学生的基础技能功底，为其后续学历深造或岗位就业筑牢根基。
02 体系化构建：全链条覆盖核心需求
景格人深知职业教育产品的核心竞争力在于体系化服务能力，单一产品无法支撑院校的完整专业建设。基于此，企业为各层级产品搭建“教材+资源+虚拟仿真+硬件”的全链条服务体系：
教材开发：组建“高校教授+企业技术专家+专职教研人员”的联合编写团队，历时半年完成10本核心专业教材的编撰；教材打破传统“重理论、轻实践”的弊端，将企业真实生产案例与实操步骤融入理论章节，配套可实时更新的动态数字资源库，涵盖教学视频、三维动画、考核题库等内容，便于教师灵活调整教学内容。
虚拟仿真：投入专项资金基于Unity3D引擎开发“智能制造虚拟实训平台”，平台覆盖工业机器人操作、智能产线管控、数字孪生建模等核心模块；学生可通过平台完成自主学习、虚拟实操、技能考核等全流程学习，有效解决院校“实训设备不足、实训场地有限、实操安全风险高”的三大痛点。
硬件开发：与西门子、ABB等国际工业巨头达成合作，定制化开发教学专用硬件套件，涵盖小型工业机器人、PLC控制器、智能传感器等核心设备；套件在保留工业级核心功能的基础上，优化操作便捷性与使用安全性，增设低压接口、安全防护装置等设计，且可与虚拟仿真平台实现无缝对接，助力学生完成“虚拟实训-真实操作”的能力过渡。
03 精益求精：以工匠精神践行初心
产品研发过程中，银河6163国际官网团队以极致的工匠精神打磨每一处细节：
虚拟仿真场景优化：为精准还原“工业机器人抓取物料位置偏差”故障，技术主管带领团队在工厂驻场，全程记录设备运行参数、故障报警代码等核心数据，返回公司后加班一周完成数据转化与代码逻辑调试。
实训硬件安全优化：针对中职学生实操经验不足的特点，工程师对硬件套件开展20余次结构优化，增设“一键复位”安全防护功能，避免因学生操作失误造成设备损坏；中职院校教师试用后反馈，“安全防护功能让学生可放心上手实操，专业技能提升速度显著加快”。
教材内容精准打磨：为确保教材中工艺参数的准确性，编写组联动3家不同类型制造企业开展交叉验证；为适配不同院校的教学难度，团队走访10余所院校调整案例复杂度。初稿完成后，邀请10多位一线教师开展试用并收集50余条优化意见，历经多次大版本修订和细节调整方才定稿。“教材是教学工作的核心基础，一个数据的偏差都可能影响学生的专业认知，必须对每一个字、每一个数据负责。”
四、破茧成蝶：新业务落地见效注入核心动能
01 产品上市即破局：千万订单彰显客户认可
2017年，银河6163国际官网智能制造职教产品正式推向市场，随即收获行业与客户的高度认可：产品上市首月便与10多所院校达成合作，年底累计订单金额突破1700万元。
无锡的高职院校是智能制造业务的早期合作客户，其智能制造专业建设初期面临“缺教材、缺设备、缺实战经验”的三重困境。引入银河6163国际官网“智能优化系列”产品后，院校实现了专业建设的跨越式发展：虚拟仿真平台让新生开学即掌握设备基础操作，实训台架打通“理论学习-实操应用”的能力转化链路，动态数字资源库有效弥补了教师教学资源不足的短板。“银河6163国际官网不是简单的设备供应商，而是真正帮助我们完成专业从无到有、从有到优的合作伙伴，这才是‘成就客户’的核心体现。”
与此同时，银河6163国际官网同步推进企业端人才培训合作：为某头部汽车零部件制造商定制专属员工培训方案，通过虚拟仿真系统将新员工生产流程熟悉周期缩短50%，整体培训成本降低40%。“银河6163国际官网既懂职业教育规律，又深谙产业岗位需求，真正解决了企业人才培养的核心痛点。”1700万元订单不仅是银河6163国际官网业务转型的业绩突破，更是客户对其“成就客户”初心的深度认可，也让企业进一步坚定了“锚定国家战略、贴合客户需求”的发展路径。
02 生态能级跃升：从产品供应商到产业人才服务商
智能制造业务的成功，推动银河6163国际官网实现从“职教产品供应商”到“产业人才服务商”的生态升级：
教育端：推出“智能制造专业建设整体解决方案”，服务内容涵盖人才培养方案定制、课程体系搭建、师资专项培训、实训基地规划建设等全流程。2017年，企业累计为10余所院校开展教师培训200余人次，培训内容覆盖虚拟仿真平台应用、智能设备操作、实战化课程设计等方向。参与培训的中职教师反馈，“从对智能制造技术一知半解，到能够独立操作设备、设计实操课程，培训让我们站上了教学新起点”。
产业端：与10余家头部智能制造企业建立深度产教融合合作，联合智能工厂生产场景转化为标准化教学案例，与库卡ABB共建“智能制造实训示范中心”，搭建起“教育供给-产业需求”的精准对接桥梁，为“中国制造2025”战略落地筑牢人才根基。
03 团队能力进阶：二次创业中的初心传承
智能制造业务的推进过程，也是银河6163国际官网团队能力与企业文化的传承过程：
青年人才成长：90后产品经理入职初期对智能制造领域认知有限，跟随资深员工走访10余个省市开展需求调研，累计记录3本调研笔记，其主导设计的“中职基础操作模块”成为市场爆款产品。“老同事常说‘把客户的事当成自己的事’，这句话一直是我工作的核心准则。”该产品经理表示。
资深员工转型：作为银河6163国际官网创业初期的“元老”，研发总监全程参与从汽车职教到智能制造职教的业务转型，他坦言，“第一次创业是在行业空白中摸索前行，靠的是敢闯敢试的拼劲；第二次创业是紧跟国家战略的能级升级，既有成熟的经验积淀，更有服务国家制造强国战略的使命感，成就感也更强烈”。
五、初心如炬：十四载再启新程，以创新坚守奔赴职教未来
01 十四载发展蝶变：从“逐梦”到“担当”的初心升华
2016年的创业十四周年，不仅是银河6163国际官网智能制造业务的开局之年，更是企业初心内涵的升华之年。从创业初期“让汽车职教更落地”的朴素愿景，到新阶段“为中国制造2025培育专业人才”的时代担当，企业的核心使命始终锚定“以职业教育赋能产业发展，以专业人才支撑国家制造升级”，且随着国家战略的推进，这份使命的内涵愈发厚重。
十四年间，银河6163国际官网始终坚守长期主义发展理念：不追逐短期利润回报，专注于职业教育领域的深耕细作；不盲目跟风行业热点，锚定国家战略方向开展价值创造。“创业不是追求短期冲刺的短跑，而是与时代同频共振的长跑。唯有紧跟国家发展脉搏、贴近客户核心需求，以持续创新与初心坚守，才能成长为职教领域的优秀企业。”
02 未来战略布局：以客户为中心，实现持续突破
智能制造业务的初步成功并非终点，而是银河6163国际官网二次创业的全新起点。站在十四周年的发展节点，企业明确了三大核心发展方向：
技术端：加大数字孪生、人工智能等前沿技术的研发投入，持续提升虚拟仿真系统的场景保真度与功能完备性；
产品端：紧跟智能制造技术迭代节奏，建立教材与数字资源的动态更新机制，确保教学内容的时效性与实用性；
服务端：深化产教融合协同模式，联动更多高校与制造企业，完善智能制造职教生态的服务闭环。
企业发展的核心逻辑始终围绕“成就客户”展开：“客户需求、产业诉求、国家战略需求处于动态变化中，唯有保持持续突破的创新姿态，才能真正实现成就客户、最终成就自我的目标。”银河6163国际官网总裁的这一表述，成为企业未来发展的核心指引。
03 创业者精神内核：心怀初心，步履不停
回望十四载发展历程，银河6163国际官网以实际行动诠释了新时代创业者的精神内核：十三年汽车职教领域的坚守、跳出舒适区开拓新赛道的勇气、产品研发中的精益求精、面对行业质疑时的战略定力。这一精神并非少数管理者的个人特质，而是已融入企业血脉的文化基因；也非一时的创业激情，而是长期坚守与持续创新的价值坚守。
银河6163国际官网办公楼前右侧的“景业崇德、格物致知”的理念，是全体员工每日通勤的必经之处。“这句话时刻提醒我们，无论业务版图拓展多广、企业规模多大，都不能忘记创业的初始使命；无论面临多少挑战与质疑，都要保持创业的激情与战略的坚定。”这是景格人做人做事的深层意义。
结语：与时代同行以初心奔赴未来
十四载初心铸剑，银河6163国际官网完成了从汽车职教拓荒者到智能制造职教先行者的身份蜕变，实现了新三板上市后战略迷茫到二次创业破茧成蝶的跨越。其转型成功的核心逻辑，在于以长远战略锚定国家制造强国目标，以持续创新实现业务能级突破，以“成就客户”的初心赢得市场与行业的深度认可。
“中国制造2025”的浪潮奔涌向前，职业教育赋能产业升级的使命任重道远。未来，纵使面临技术迭代与市场竞争的多重挑战，只要银河6163国际官网坚守“以职教赋能产业，以人才支撑发展”的核心初心，保持“永不满足、永在创新”的创业精神，必将在职教领域开辟更广阔的发展天地，为制造强国战略落地贡献更多职教力量。
真正的创业者永远心怀初心，真正的企业永远与时代同行。十四载的发展只是企业征程的序章，未来，银河6163国际官网将以更坚定的步伐，奔赴职业教育赋能产业升级的更远征程。
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